bjbj�s�s �� � � � Score /20 Evaluation Documents connexes L`Europe un continent (evaluation). Compétence Connaître les principales caractéristiques des grandes zones climatiques de la Terre.
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Le contenu de ce site est protégé par une licence Creative Common.Pour partager un document, merci de mettre un lien Super bien illustré ! Merci de le partager ! BD sans classe, je le garde sous le coude, ça pourrait me servir. !Je voudrais vous remercier pour cette magnifique séquence. Bravo pour ce travail!Je me suis dis alors, existe-t-il un aussi bon travail sur le climat qui prend la suite de la météo?Et je retombe sur un problème qui m'interpelle depuis quelques temps dans les manuels de géographie en cycle 3. 30 juin 2020 - Découvrez le tableau "Evaluation ce2" de Traore Die sur Pinterest. addition affichage alphabet anglais cahier calcul capitale d'imprimerie carré CE1 CE2 CM CM1 CM2 conjugaison cycle 3 dictionnaire exercice fiche d'activité fiche de lecture flashcard grammaire GS géographie géométrie histoire
Bien sûr, chaque région possède des caractéristiques spéciales, mais, pour simplifier les choses, on peut dire que notre globe est découpé en cinq zones climatiques: - Au Nord et au Sud, près de pôles, on trouve deux zones de climat polaire . J'ai un quintuple niveau et j'en profite pour remercier tous ceux qui simplifie l'organisation et la vie de ma classe. Voir plus d'idées sur le thème Evaluation ce2, Ce2, Exercice ce1.
Et ensuite ils pourront placer les paysages accompagner de leurs diagrammes ombrothermiques dans les bonnes zones.Si cela fonctionne et que cela peut vous intéresser je vous l'enverrai volontiers.je voudrai juste vous remercier pour tout ce travail et surtout la simplicité avec laquelle vous partager tout cela.Grâce à vous, les révisions pour les évaluations de mon fils deviennent plus faciles et plus efficaces : deux approches, celle de son enseignant + la vôtre = un garçon qui assimile et progresse avec plaisir !Un grand merci pour ces documents extrêmement bien faits. Je ne savais pas comment aborder ce sujet en classe, vos diapo m'ont bien aidé.J'ai découvert votre blog cet après-midi par le biais de votre diaporama sur le climat: c'est un très beau travail, je suis bluffée. Vous l'avez très bien fait un peu plus loin dans la séance mais seulement avec les températures.Comme j'aime votre travail, je vais partir de celui-ci en essayant d'inverser les séances 1 et 2 et en ajoutant la mise en place de graphiques de précipitations.
« Evaluation 1 - les réprésentations de la Terre.doc » « Evaluation 1 - Terre et planètes.doc » Différents milieux « évaluation 2 - des milieux variés.doc » Se situer dans l'espace « Eval situer dans l'espace ce2.doc » « EVAL 1 situer Une fois les graphiques fait, les enfants retrouveront les similitudes dues aux zones climatiques. Les zones climatiques sur le planisphère Les climats en photos Tags : zones climatiques, monde, planète, cycle 3 Commentaires 1 Melann Samedi 11 Novembre 2017 à 21:02 Super bien illustré ! ��ࡱ� > �� � � ���� � � � � �������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������������� ` �� ! Merci !Je m'étais déjà régalée à faire votre séquence sur la répartition de la population mondiale, et les élèves aussi.Je viens de vous prendre celle sur les zones climatiques.Je vous remercie infiniment pour mettre à disposition votre travail qui est formidable !Étant directrice, je n'ai pas toujours le temps de préparer mes séquences, et les vôtres sont juste parfaites ! EVALUATION DES CONNAISSANCES GEOGRAPHIE Les zones climatiques dans le monde Complète le texte par les mots suivants (attention ! Evaluation /5 Bonus Saurais-tu replacer ces 6 pays sur le planisphère ? Bonjour, un éNoRmE BRAVO pour votre travail et merciiii de le partager!Bonjour Mr Paul, je découvre votre travail par le biais de la séquence sur la météorologie auquel j'ai totalement adhéré. Le climat n'est pas le résultat d'une observation de paysages mais bien "des systèmes climatiques" sorte de système où l'on va retrouver des similitudes suivant deux principales données : les températures et les précipitations.La plupart des séances que l'on trouve dans les manuels démarrent avec une observation de paysages, pourquoi ne démarrerions nous pas avec la mise en place de graphiques températures et précipitations), issus d'observation sur le terrain (évidemment nous utiliserions des tableaux météorologiques) ?