Corrige -les Rédige le programme de construction de la figure ci-dessous. Compétences évaluées Reconnaître les différents sens d’un mot Utiliser les différents sens d’un mot Consignes pour cette évaluation : Complète le texte suivant : Relis le mot « délicat » à sa définition. ❸ Complète ces tableaux ❹ Termine cette figure géométrique afin que son aire soit…Bilan, évaluation à imprimer sur le présent de l’indicatif des verbes qui se terminent par en « -yer » et « -eter ou -eler » au Cm2 Compétences évaluées Identifier et utiliser le présent des verbes en -yer Identifier et utiliser les deux conjugaisons du présent des verbes en « -eter et -eler ».


Il ralentissait, grinçait et s’arrêtait. Ecris ces verbes à l’imparfait à la personne demandée.

4 fiches pour 4 jours d’école et 36 semaines pour couvrir l’année.
Chaque mois est illustré par les événements marquants (fêtes, saisons….. ). Calcule le périmètre de ces figures en utilisant les bonnes formules. Marie Lucas Lisa Brian Samuel Course 1 1,5 km 1,2 km 0,9 km 1,9 km 1,7 km Course 2 1,3 km 1,5km 1km 1,5 km 1,2 km Course 3 1,7 km 1,1km 1,1 km 1,9 km 1,3 km Course 4 1,4 km 1,3km…Contes des origines en lecture compréhension avec questionnaire : « Des aurores colorées » au Cm1 et Cm2 Savez-vous pourquoi il existe des aurores boréales ? Vous pourrez imprimer la version PDF pour la compléter à la main avec les élèves, au fur et à mesure des jours. P our compléter notre éventail d’ évaluations diagnostiques pour le cycle 3 voici celles pour le CM1 proposées par Mariette et Céline (grand merci !).

Ma famille a de l’argent et je peux continuer mes études.

Leçon, exercices et évaluation à imprimer de la catégorie CM2 - Cycle 3. 3- ….. Quelle est la longueur sur la carte qui représente 100km ? Utilise les informations du texte ci-dessous pour compléter ce tableau. - article "inondation" (Wikipédia) - Les crues torrentielles, qu'est-ce que c'est ? 1- Trace un ….. ….. de côté 3 cm. Calculer des aires en ayant recours aux formules. Réécris le texte à l’imparfait.

L'objectif de cette séquence est "- Relier certains phénomènes naturels (tempêtes, inondations, tremblements de terre) à des risques pour les populations.

Consignes pour cette évaluation : Dans le texte suivant, surligne en jaune les verbes en « -yer », en rose les verbes en « -eter »…Révisions, exercices à imprimer sur le présent de l’indicatif des verbes qui se terminent par en « -yer » et « -eter ou -eler » au Cm2 Consignes pour ces exercices : Colorie les verbes comme on te l’indique Dans les listes suivantes, barre l’intrus : (l’un des verbes est mal orthographié) Complète les mots croisés suivants ❶ Colorie les verbes comme on te l’indique : Tu envoies Vous payez Tu modèles Je pèle Nous appuyons Nous congelons Il amoncelle…L’eau au Cm1 et Cm2 : Lecture pluridisciplinaire Chaque projet te permettra de mettre en relation plusieurs matières du programme.

Calcule le périmètre de chaque figure géométrique ci-dessus. J’ai de la chance ! Voir les fichesTélécharger les documents Calendrier perpétuel illustré par mois zone A – 2020-2021 pdf Calendrier perpétuel illustré par mois zone…Calendrier de l’enseignant 2020 – 2021 – Zone A – B – C Calendrier enseignant : un calendrier annuel par zone avec les vacances et les jours fériés.

Consignes pour cette évaluation : ❶ Colorie les aires de chaque figure et calcule leur aire en fonction de u : ❷ Calcule les aires de ces figures en utilisant les formules. Calculer un périmètre en ayant recours à la formule. Ce jour-là, Belle recherchait son père perdu dans la forêt et capturé par celui qu’on nommait l’horrible bête. Beaucoup ont en commun la craie et le tableau noir. Je suis né le 5 avril 1832. 1-Trace un ….. de ….. O et de ….. DP =….. cm 2- Trace un ….. [OC] =3 cm tel…Révisions, exercices à imprimer sur rédiger ou compléter un programme de construction au Cm2 Consignes pour ces exercices : Complète le programme de construction de cette figure.

Je passe mon enfance dans les belles montagnes vosgiennes, où j’étudie au collège de Saint-Dié. ❶ Observe ce tableau, complète-le puis réponds aux questions.